Esta Navidad tendremos tiempo para leer, por eso os recomendamos que no os perdáis esta lista de libros. Esperamos que entre los regalos siempre aparezcan unos cuantos libros.
Os deseamos una feliz Navidad y un estupendo año 2018.
¡Hasta la vuelta!
El equipo de la Ricardoteca.
Clica aquí para acceder a las recomendaciones.
Compartimos experiencia con el dibujante Idígoras
La semana pasada tuvimos la suerte de disfrutar de una actividad con el dibujante Idígoras, que por segunda vez nos visita y muestra su arte, a la vez que comparte con nosotros técnica, imaginación y creatividad.
Tuvo la generosidad de crear nuestra mascota para mediación.
Aquí os dejamos el enlace para que visualicéis algunos momentos de la experiencia.
Derechos del niñ@
Los derechos del niño
Este curso, para el día de los derechos del niño hemos trabajado la historia de los derechos del
niño y la justificación de por qué se crearon. La importancia de que se conozcan y sean respetados.
Para ello, se han realizado las siguientes actuaciones:
6º Una lectura de los derechos en voz alta y luego una individual, tras la cual cada
alumno entrega un resumen en el que incluye su opinión y que ha sido lo que
más le ha gustado.
5º Lectura y respuesta a las preguntas que vienen a continuación:
1ª ¿A partir
de qué siglo se empieza a proteger a los niños?
2ª ¿En qué
año se aprobó la declaración de los derechos del niño?
3ª ¿Cuándo se
crea el comité para la protección de los niños?
4ª ¿Qué es
UNICEF y por qué se creó?
5ª ¿En qué
fecha fue la Proclamación de los Derechos Humanos? ¿Y la declaración de los
derechos del niño?
6ª ¿Qué es lo que
más te ha llamado la atención de esta lectura? ¿Sabes cómo vivían los niños en
el siglo pasado?
Los alumnos
de 6º elegidos por los tutores han explicado a los de 4º y 2º los derechos de los
niños y los alumnos de 5º a los de 3º y 1º.
También se ha leído en clase el
cuento " El sueño de Lu Shzu " sobre una niña que trabaja desde
pequeña,.
Los alumnos
de infantil han elaborado un mural en papel continuo con los derechos que han coloreado con anterioridad.
Halloween
I certamen de cuentos de terror
Este año hemos celebrado con varias actividades la fiesta de Halloween que tanto os gusta, , entre ellas:
- El I Certamen de cuentos de terror .
- Los pequeños se han disfrazado
- otros han aprendido poesías y retahilas en inglés.
- Hemos realizado lecturas sobre temas que nos inquietan y/o nos producen temor o miedo.
- Se ha trabajado el miedo como emoción.
Aquí os dejamos algunas imágenes sobre estas actividades.
- El I Certamen de cuentos de terror .
- Los pequeños se han disfrazado
- otros han aprendido poesías y retahilas en inglés.
- Hemos realizado lecturas sobre temas que nos inquietan y/o nos producen temor o miedo.
- Se ha trabajado el miedo como emoción.
Aquí os dejamos algunas imágenes sobre estas actividades.
Teacher Librarians and Classroom Teachers: Collaborative Partners
Hoy celebramos el Día de la Biblioteca y por ello queremos compartir con vosotros este vídeo.
Día de San Valentín
Se acerca el “Día de los enamorados” y pretendemos celebrarlo “por todo lo alto”....
Para empezar queremos recordaros el origen de esta celebración:
“Se remonta al siglo III en Roma y se basa en una leyenda
que cuenta la historia de un sacerdote que desafió las órdenes del emperador
romano Claudio II que había prohibido la celebración de matrimonios para los jóvenes,
porque a su entender los solteros sin familia y con menos ataduras eran mejores
soldados. El sacerdote San Valentín consideró que el decreto era injusto y en
secreto celebraba matrimonios para jóvenes enamorados. El emperador Claudio
ordenó que se encarcelara, martirizara y finalmente se ejecutara a San Valentín
el 14 de febrero del año 270.”
Para celebrar este año el “Día de los enamorados”
- Los
alumnos del 2º y 3er ciclo prepararán sugestivos y hermosos arreglos
florales para los que quieran felicitar a sus amigos o amigas.
- Los
alumnos de los 3 ciclos de primaria realizarán “valentines”. Los
“valentines” son tarjetas regalo con motivos románticos y dibujos de
enamorados que, tradicionalmente -desde 1840-, acompañaban a los regalos
florales. La norteamericana Esther A. Howland fue la precursora de la
venta de estas tarjetas, vendiéndolas por unos centavos en la librería que
regentaba su padre en Worcester (Massachusetts) y que se convirtieron en
todo un éxito.
Nuestros “valentines” se
ilustrarán con poemas pues estamos convencidos de que:
«Cada poema, aunque único, refleja lo universal de la
experiencia humana, el anhelo de creatividad que trasciende todos los límites y
las fronteras, tanto del tiempo como del espacio, en la afirmación constante de
que la humanidad forma una única y sola familia»
Mensaje de la Sra. Irina Bokova,
Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Mundial de la
Poesía
Aquí mando algunos recursos para ver y orientar esta
efeméride
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